배움과실천이 하나되는 오치 전문적 학습공동체
그림 동화 연구회
연구주제 :‘한 권 깊이 읽기’를 통한 학생 참여형 수업활성화
연구목적
특색교육인 「도란도란 독서교육」과 국어과 「한 학기 한 권 읽기」를 연계하여 교육과정 재구성을 통한 온작품 읽기를 통해 학생들의 깊이 있는 책 읽기를 실천
온작품 읽기를 통해 다양한 주제, 읽기 방법 및 교수·학습방법을
적용하여 수업에 학생 참여형 수업활성화
실천과제
전문성 신장을 위한 온작품 읽기 관련 전문서적 배움 공유
교과 및 주제별 온작품 자료 조사 후 교육과정 재구성 연구
학생들이 자발적으로 참여할 수 있는 다양한 읽기 방법 및 적합한 교수·학습방법을 연구
교육과정 운영 중 수업에 적용하고 실천
수업 나눔 및 성과 공유
